文：莊慧玲
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第27期「精準寫作力」課程在上週三劃下句點。同時，也代表大家要開始持續自我學習。不過，下課後我卻會不斷回想，課程中洪老師精采的解說、學員課後作業的反思，以及過去一個半月來，我們持續挑戰自己、相互腦力激盪的各種靈感與創意。
本期16名學員來自各行各業，包括：稅務公務員、國小台語教師、高職國文教師、教外籍人士的華語老師，產物保險業務員，教育基金會行銷人員、企劃人員、訪談人、資深記者、身心靈領域工作者、塔羅占卜師、職場英語教練、銀髮族收納整理師、一人公司創業者、科技客服工程師、與研發主管。與寫作相關的特別主題有：地方創生計畫書、親子自然體驗與親子登山健行。
我和凱彥也「重刷」上課，陪伴初學者練習，並持續觀察洪老師在寫作教學的細微轉變。
我發現課程設計部分，老師選用更生活化的題材，也更強調寫作在職場的應用。例如雨天行車宣導、花季賞花宣傳等新聞稿演練，經由老師的修改與示範，能了解怎麼把想說的內容，寫的清楚又吸引人。
洪老師提醒，你所負責的工作，都要能將內容具體說明白，如同新聞稿般，在工作上清楚表達，或對外向大眾溝通。
並且，我發覺老師教學功力又更扎實。因為他經常在全台各地培訓，要教國中生、高中生還有大學生。他更知道要怎麼說，你能更快聽懂，也能因應不同學員需求，調整文章Before和After的比較深度。
每次上課，大家的大腦就像在跑步機上不停的練跑。下了課，頭腦仍持續不斷運轉。認真上課的額外獎勵，就是讓你變得耳聰目明，隔天上班時，用腦工作也更有效率。
回顧本期我的收獲，整理成下列三個心得：
(一)一句話，讓讀者看懂
洪老師提到，魚頭句是解讀資訊意義後，再精要出來的句子。為了讓讀者輕鬆好讀，我們在寫作前，要先決定好「要說什麼」，再轉成簡潔的文字。
例如簡報投影片的標題，一般人只是簡略說明圖表名稱或定義。老師教我們較好的作法，是一張投影片表達一個關鍵訊息。先解讀數據，再用魚頭句精要說明意涵，才能讓讀者有效理解。
五次上課，老師循序漸進、有系統的教我們建立有效思考模式。
我印象最深的一句話，是「藝術，是火與代數構成的」。老師指出，想要創作，光有熱情是不夠的，你要有一套能力幫你把心中的那把火延續下去。而這種能力就是運用邏輯思考與精準架構的寫作力。
文章有層次，讀者才會想看，也能好奇與期待，想知道「看完會得到什麼」。
(二)一句話，說明背後的問題縮影
老師教我們活用「問題意識敍事線」開場，讓文章轉折有變化。老師提醒「寫作者要讓文章保持動能，一直在思考文章的走向，那條敍事線是怎麼走。」
老師形容，這像是登山時，有意識的逆勢攀爬。過程中要很費力的練習，你得逆向舖陳高低落差，有了反差與對比，才能讓文章流暢好讀，如同生動激昂的溪流。
還有，老師也分享個人自身經驗在寫作時，要怎麼連結公共及社會性議題。他建議「要把個人所代表角色的縮影，代入與拉近公共議題，重要的是要寫出你的反思與行動方案」。
我個人的學習經驗是，雖然BBT看似概念簡單，但要反覆思考、閱讀與感受，不斷比較練習，才能學會其中的精髓。
但是，只要你能學會，可以應用在寫作、簡報、講故事、問題解決、甚至一本書的文案等，其價值遠超過學費。
另外，心得文的寫作格式也能進一步應用。例如寫讀書心得，或是推薦一本書，你可以從中變化出自己的風格。只要能用你的個人視角、你的經驗與觀點去詮釋這本書，就不會出現只會轉述「作者假牙」的問題。
老師的比喻很鮮明「要把知識、專業拆解與消化，想辦法轉化成我自己的牙齒。」
說服讀者、感動讀者後，更重要的是要把問題解決。
(三)一句話總結，強化文章重點
《精準寫作》書中所談的寫作構思流程，老師也在課程中反覆說明。
洪老師教我們在寫作前，先畫出文章設計圖「扣緊主題，找出核心重點、文章主線與觀點，再用金字塔架構三個重點」。接著用段落思考，一段一段，一字一句的輸出成文章。最後一步才是下標。
老師提到，上課時他幫大家聚焦學習目標，弄清學習動機，不斷的實做與寫作業練習，就是要讓大家養成自我檢視的習慣。
我和凱彥則對「回去寫一篇」非常有共嗚。每次和老師討論完文章架構後，若老師邀稿「這不錯，可以回去寫一篇」，我們會很認真練習產出文章。從一句話、一個段落到一篇文章，不斷練習有意識去組織與統整，思考BBT與三個重點間要怎麼環環相扣。
長期扎實訓練寫作基本功，幫助我們把不可能變可能，在今年秋天完成獨立出版電子書的困難任務。
我持續學習，也反饋在教兒子寫作。這個月我陪他練習寫作時，他開始有意識觀察文意前後是否有斷點，要怎麼連接才會順暢。十歲的他，無論是學校課業與安親班複習，多是熟練標準答案。唯獨與媽媽寫作，是讓他覺得最難、最辛苦的事，他形容像是「強力大腦訓練」。
但令他意外的，是每次寫作後，隔天上課都覺得頭腦很清楚，而我教完他，也發覺頭腦更清晰。所以，兒子還會願意跟著媽媽一起學習，他明白有辛苦付出，能帶動他學會更多事。
「精準寫作力」的魚頭句、BBT與金字塔，是洪老師解構出寫作最重要的架構。這堂課教你如何思考，用「一句話」說明重點、關鍵問題點與觀點。
持續練習寫作，你就能用一句簡單的話駕馭複雜，獲得精準思考內功。
